天元区三年内打造小班化无择校区

　　株洲新区报讯 在完成城乡合格学校建设任务的基础上，天元区今年提出在三年内实现全区小学班额45人以内，中学班额50人以内，并实施高位均衡发展战略，决定于今年春季开学时在银海学校、天台小学、马家河中学和群丰中学等城乡中小学先行试点。

　　当前，天元区义务教育已经进入巩固普及成果、促进内涵发展的新阶段。如何创新制度机制，合理配置资源，整体提高教育教学水平，已成为我区今年着力解决的问题。

　　由此，该区将“扩强扶弱”，缓解城区入学压力，实现教育高位均衡发展，为创建湖南省义务教育改革试验区奠基。

　　扩强就是扩大优质教育资源，通过整合现有资源。做大优质学校。今年，该区一方面计划投入1.4亿元，在47区启动一所白鹤分校和一所白鹤中学建设，扩大优质学校的覆盖面，另一方面对新建的栗雨学校高起点规划，强力度推进。

　　“扶弱”就是大力扶持薄弱学校，将全区财政新增教育经费的70%以用于农村和薄弱学校，分配80%以上的引进优秀教师任教，建设好长岭中心小学寄宿制集中办学点，并建立城区学校对口支援农村教育的长效机制，促进城乡优质教育资源共享。

　　今年，该区确定为校园文化建设年，制定了全区校园文化建设实施方案，着力特色建设，从今年起，在三年内把全区学校打造成校园像花园，课堂像书房，功能用房像艺术殿堂，操场像游乐场。

　　具体步骤分阶段进行：对学校进行整体美化、净化、亮化，学生作品上墙；每个学校要有一个校徽、一则校训、一本校刊、一首校歌、一面校旗、一套校服；每个学校要根据自身特点、优势，积极开展各种学生社团活动，培养学生的实践创新能力；在全区学校正在开展的书香班级建设基础上，打造特色班级文化；以图书馆建设为切入点，打造全面、自由、和谐的校园书吧文化；课程文化建设：根据学生年龄、心理特点形成固定模式的特色课程文化；根据各个学校原有的特点及办学理念，结合湖湘文化、炎帝文化、红色文化、高新区火炬文化，形成具有学校特色的校园文化，真正做到“条条走廊能育人，面面墙壁会说话”。